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L'enseignement de la capoeira
On distingue trois phases principales dans l'enseignement de la capoeira.
Le "travail de base":
l'élève va devoir assimiler la "ginga" qui est un mouvement de base alterné fondamental de la capoeira.
C'est à partir de cette position que tous les autres mouvements vont être assimilés, que ce soit les mouvements de déplacements, d'esquives ou d'attaques. En assimilant ce nouveau vocabulaire, l'élève acquiert de plus en plus d'agilité dans l'exécution des différentes séquences.
Le travail de perception:
perception du mouvement et de l'espace.
L'élève doit dialoguer avec son partenaire pendant le jeu de capoeira.
Il doit se mouvoir dans la ronde tout en "répondant" aux "questions" posées par son partenaire, soit par une esquive, soit par une attaque.
La musique:
L'élève doit également savoir jouer des principaux instruments: berimbau, atabaque et pandeiro et savoir chanter en portugais.
Il s'agit dans un premier temps de se familiariser avec les différents
rythmes qui indiquent quel style de jeu doit être joué dans la ronde. Vient ensuite la pratique des instruments. Puis dans un troisième temps l'association du rythme et du chant.
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